Phosphore . 575Mention de date : 01 mai 2024 Paru le : 01/05/2024 |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Un attentat a eu lieu dans mon lycée" / Julie Pialot in Phosphore, 575 (01 mai 2024)
[article]
Titre : "Un attentat a eu lieu dans mon lycée" Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pialot, Auteur Année : 2024 Article : p. 36-38
in Phosphore > 575 (01 mai 2024)Descripteurs : lycée / psychologie de l'adolescent / terrorisme Résumé : L'histoire de Lisa, 18 ans, élève au lycée Gambetta à Arras, où un professeur a été assassiné. Nature du document : documentaire [article]
"Un attentat a eu lieu dans mon lycée"
de Julie Pialot
In Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 36-38
L'histoire de Lisa, 18 ans, élève au lycée Gambetta à Arras, où un professeur a été assassiné.Pialot Julie. « "Un attentat a eu lieu dans mon lycée" » in Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 36-38.Comment bien se fâcher ? / Apolline Guichet in Phosphore, 575 (01 mai 2024)
[article]
Titre : Comment bien se fâcher ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet, Auteur Année : 2024 Article : p. 30-35
in Phosphore > 575 (01 mai 2024)Descripteurs : psychologie de l'adolescent Résumé : Des conseils pour bien se fâcher : avoir une bonne raison, bien doser la riposte, choisir le bon timing, tenir compte de l'autre et savoir s'arrêter. Nature du document : documentaire [article]
Comment bien se fâcher ?
de Apolline Guichet
In Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 30-35
Des conseils pour bien se fâcher : avoir une bonne raison, bien doser la riposte, choisir le bon timing, tenir compte de l'autre et savoir s'arrêter.Guichet Apolline. « Comment bien se fâcher ? » in Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 30-35.Comment développer mon esprit critique ? (sans devenir complotiste) / Martin Rhodes in Phosphore, 575 (01 mai 2024)
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Titre : Comment développer mon esprit critique ? (sans devenir complotiste) Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2024 Article : p. 41
in Phosphore > 575 (01 mai 2024)Descripteurs : désinformation / sens critique Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Des conseils pour exercer son esprit critique face à un scoop. Nature du document : documentaire [article]
Comment développer mon esprit critique ? (sans devenir complotiste)
de Martin Rhodes
In Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 41
Des conseils pour exercer son esprit critique face à un scoop.Rhodes Martin. « Comment développer mon esprit critique ? (sans devenir complotiste) » in Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 41.Mémoire : le vrai du faux / Martin Rhodes in Phosphore, 575 (01 mai 2024)
[article]
Titre : Mémoire : le vrai du faux Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2024 Article : p. 16-23
in Phosphore > 575 (01 mai 2024)Descripteurs : mémoire Résumé : Cartes mentales, moyens mnémotechniques, fiches... Des conseils pour réviser au mieux et mémoriser les cours. Nature du document : documentaire [article]
Mémoire : le vrai du faux
de Martin Rhodes
In Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 16-23
Cartes mentales, moyens mnémotechniques, fiches... Des conseils pour réviser au mieux et mémoriser les cours.Rhodes Martin. « Mémoire : le vrai du faux » in Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 16-23.Les plats TikTok : validés ou retoqués ? / Chloé Tridera in Phosphore, 575 (01 mai 2024)
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Titre : Les plats TikTok : validés ou retoqués ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Tridera, Auteur Année : 2024 Article : p. 24-29
in Phosphore > 575 (01 mai 2024)Descripteurs : recette culinaire / santé Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Smoothies détox, salades green, wraps healthy... les recettes qui défilent sur TikTok sont-elles aussi saines qu'elles le promettent ? Nature du document : documentaire [article]
Les plats TikTok : validés ou retoqués ?
de Chloé Tridera
In Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 24-29
Smoothies détox, salades green, wraps healthy... les recettes qui défilent sur TikTok sont-elles aussi saines qu'elles le promettent ?Tridera Chloé. « Les plats TikTok : validés ou retoqués ? » in Phosphore, 575 (01 mai 2024), p. 24-29.