1 jeune sur 4 est pauvre / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021) Titre : 1 jeune sur 4 est pauvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeunesse / pauvreté Résumé : Présentation d'études publiées de 2019 à 2021 sur la pauvreté chez les Français de moins de trente ans : la part forte et croissante des jeunes parmi les personnes en situation de précarité ; le caractère persistant de la pauvreté subie dans l'enfance ; la précarité spécifique des jeunes de moins de 25 ans, ses causes ; les enjeux d'une extension du RSA à cette catégorie de population. Encadré : les seuils de pauvreté. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  1 jeune sur 4 est pauvre de Hugo Albandea In Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021), p.14 Présentation d'études publiées de 2019 à 2021 sur la pauvreté chez les Français de moins de trente ans : la part forte et croissante des jeunes parmi les personnes en situation de précarité ; le caractère persistant de la pauvreté subie dans l'enfance ; la précarité spécifique des jeunes de moins de 25 ans, ses causes ; les enjeux d'une extension du RSA à cette catégorie de population. Encadré : les seuils de pauvreté. Albandea Hugo. « 1 jeune sur 4 est pauvre » in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021), p.14.

Adolescence : le chaos émotionnel / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 320 (12/2019) Titre : Adolescence : le chaos émotionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / psychopathologie Résumé : Présentation du trouble de la personnalité borderline chez les adolescents : sa définition ; les manières dont il se manifeste ; sa disparition à l'âge adulte ; ses causes ; les moyens à utiliser pour le surmonter ; ses relations avec la crise de l'adolescence. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Adolescence : le chaos émotionnel de Hugo Albandea In Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019), p.50-51 Présentation du trouble de la personnalité borderline chez les adolescents : sa définition ; les manières dont il se manifeste ; sa disparition à l'âge adulte ; ses causes ; les moyens à utiliser pour le surmonter ; ses relations avec la crise de l'adolescence. Albandea Hugo. « Adolescence : le chaos émotionnel » in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019), p.50-51.

Alcool, tabac et drogues dans le monde / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018) Titre : Alcool, tabac et drogues dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : toxicomanie Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2018 sur la consommation d'alcool, de tabac et de drogues illicites dans le monde : la part de la population ayant une consommation régulière ; les zones géographiques les plus concernées ; les effets sur l'espérance de vie en bonne santé des populations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Alcool, tabac et drogues dans le monde de Hugo Albandea In Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018), p.11 Présentation d'un rapport publié en 2018 sur la consommation d'alcool, de tabac et de drogues illicites dans le monde : la part de la population ayant une consommation régulière ; les zones géographiques les plus concernées ; les effets sur l'espérance de vie en bonne santé des populations. Albandea Hugo. « Alcool, tabac et drogues dans le monde » in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018), p.11.

Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017) Titre : Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur ; Marc Smith, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.57-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : étude historique Mots-clés : signe (communication)  échange de savoirs Résumé : Analyse des modalités de transmission de l'écriture depuis le début de l'Antiquité jusqu'au 18e siècle : le processus ayant conduit à l'apparition de l'écriture cunéiforme ; la formation des experts de l'écriture ; leur statut social ; les usages sociaux de l'écrit ; les apprentissages séparés de l'écriture et de la lecture dans les civilisations précolombiennes. Encadrés : l'absence de la dimension esthétique dans l'apprentissage actuel de l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières de Hugo Albandea, Marc Smith In Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.57-59 Analyse des modalités de transmission de l'écriture depuis le début de l'Antiquité jusqu'au 18e siècle : le processus ayant conduit à l'apparition de l'écriture cunéiforme ; la formation des experts de l'écriture ; leur statut social ; les usages sociaux de l'écrit ; les apprentissages séparés de l'écriture et de la lecture dans les civilisations précolombiennes. Encadrés : l'absence de la dimension esthétique dans l'apprentissage actuel de l'écriture. Albandea Hugo, Smith Marc. « Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières » in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.57-59.

Autorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Titre : Autorité et bienveillance, des valeurs en tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie)  bienveillance en éducation Résumé : Analyse des places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans l'éducation des enfants en France : la remise en cause dans la loi et dans les pratiques éducatives du modèle traditionnel de l'autorité dans la seconde moitié du 20e siècle ; les difficultés éprouvées par les familles pour appliquer le modèle de l'éducation bienveillante ; la place à accorder au conflit dans l'éducation. Encadrés : la typologie des comportements parentaux selon la psychologue Diana Baumrind ; le choix de la déscolarisation des enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Autorité et bienveillance, des valeurs en tension de Hugo Albandea In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.32-35 Analyse des places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans l'éducation des enfants en France : la remise en cause dans la loi et dans les pratiques éducatives du modèle traditionnel de l'autorité dans la seconde moitié du 20e siècle ; les difficultés éprouvées par les familles pour appliquer le modèle de l'éducation bienveillante ; la place à accorder au conflit dans l'éducation. Encadrés : la typologie des comportements parentaux selon la psychologue Diana Baumrind ; le choix de la déscolarisation des enfants. Albandea Hugo. « Autorité et bienveillance, des valeurs en tension » in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.32-35.

Bienveillance : une pédagogie des bons sentiments ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)

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Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)

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Le bonheur au travail, objectif personnel ou ruse managériale ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021)

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Un BTS contre le chômage ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)

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Un chef pour quoi faire ? / Jean-Claude Monod / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 294 (07/2017)

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Climat scolaire : copie à revoir / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)

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Comment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)

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Comment rendre un enfant bon en maths ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)

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La couleur universelle des sentiments / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)

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Débattre pour vaincre l'inertie / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)

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