Connaître son métier / Olivier Maulini / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014) Titre : Connaître son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 06/2014 Article : p.42-43 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant Résumé : Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du métier ; sa définition et sa protection. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Connaître son métier de Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.42-43 Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du métier ; sa définition et sa protection. Maulini Olivier. « Connaître son métier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.42-43.

Ecole anxieuse en quête de sécurité / Olivier Maulini / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) Titre : Ecole anxieuse en quête de sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.52-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ecole anxieuse en quête de sécurité de Olivier Maulini, Valérie Vincent In Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.52-54 Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. Maulini Olivier, Vincent Valérie. « Ecole anxieuse en quête de sécurité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.52-54.

Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? / Pascal Demonet / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Titre : Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Demonet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation des enseignants Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? de Pascal Demonet, Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.64-65 Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique. Demonet Pascal, Maulini Olivier. « Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.64-65.

Liberté, égalité, chaussure cloutée / Olivier Maulini / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Liberté, égalité, chaussure cloutée Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique / enseignement / pédagogue Résumé : Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Liberté, égalité, chaussure cloutée de Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29 Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani. Maulini Olivier. « Liberté, égalité, chaussure cloutée » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29.

Quel avenir pour le métier d'enseigner ? / Alice Le Coz / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022) Titre : Quel avenir pour le métier d'enseigner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Le Coz ; Régis Malet ; Olivier Maulini Editeur : CRAP, 2022 Article : p.6-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation des enseignants Mots-clés : pays développé Résumé : La formation des enseignants dans les pays développés : l'importance de l'engagement ; un continuum d'apprentissage entre formations initiale et continue ; le droit et le devoir des agents publics dans les états centralisés ; l'offre de prestataires privés dans les états de culture libérale ; la coformation et la coévaluation dans les pays asiatiques ; la nécessité d'espace et de temps pour des échanges et une réflexion collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Quel avenir pour le métier d'enseigner ? de Alice Le Coz, Régis Malet, Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.6-7 La formation des enseignants dans les pays développés : l'importance de l'engagement ; un continuum d'apprentissage entre formations initiale et continue ; le droit et le devoir des agents publics dans les états centralisés ; l'offre de prestataires privés dans les états de culture libérale ; la coformation et la coévaluation dans les pays asiatiques ; la nécessité d'espace et de temps pour des échanges et une réflexion collective. Le Coz Alice, Malet Régis, Maulini Olivier. « Quel avenir pour le métier d'enseigner ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.6-7.