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Belle comme Kim Kardashian ? / Martin Hecht / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 153 (04/2023)
[article]
Titre : Belle comme Kim Kardashian ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Hecht Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.56-61 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 153 (04/2023)Descripteurs : schéma corporel Mots-clés : influenceur (réseaux sociaux) Instagram trouble psychique Résumé : Le point sur la propagation d'images corporelles idéalisées de célébrités diffusées sur Instagram et susceptibles d'impacter l'estime de soi des adolescentes. Données sur l'utilisation d'Instagram ; la diffusion de photos retouchées de mannequins et d'influenceuses ; la théorie de la comparaison sociale et ses conséquences sur l'image qu'ont certaines jeunes femmes de leur propre corps ; la mode du "slim thick body" popularisée par Kim Kardashian et la généralisation des pratiques de chirurgie esthétique ; le trouble de dysmorphophobie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Belle comme Kim Kardashian ?
de Martin Hecht
In Cerveau & Psycho, 153 (04/2023), p.56-61
Le point sur la propagation d'images corporelles idéalisées de célébrités diffusées sur Instagram et susceptibles d'impacter l'estime de soi des adolescentes. Données sur l'utilisation d'Instagram ; la diffusion de photos retouchées de mannequins et d'influenceuses ; la théorie de la comparaison sociale et ses conséquences sur l'image qu'ont certaines jeunes femmes de leur propre corps ; la mode du "slim thick body" popularisée par Kim Kardashian et la généralisation des pratiques de chirurgie esthétique ; le trouble de dysmorphophobie.Hecht Martin. « Belle comme Kim Kardashian ? » in Cerveau & Psycho, 153 (04/2023), p.56-61.Carnets de danse / Nathalie Mangeard-Bloch / CRAP (2025) in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025)
[article]
Titre : Carnets de danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Mangeard-Bloch Editeur : CRAP, 2025 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 597 (01/2025)Descripteurs : acquisition de connaissances / danse / schéma corporel Résumé : Les effets de l'expérience corporelle sur les apprentissages en classe de maternelle : la pratique de danse contemporaine ; l'élaboration de carnets de danse d'élèves ; la représentation, la verbalisation et la diversité des points de vue ; la conscience du temps et de l'espace ; le parcours de l'élève dans le groupe et le projet ; le lien entre corps et pensée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Carnets de danse
de Nathalie Mangeard-Bloch
In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.46-47
Les effets de l'expérience corporelle sur les apprentissages en classe de maternelle : la pratique de danse contemporaine ; l'élaboration de carnets de danse d'élèves ; la représentation, la verbalisation et la diversité des points de vue ; la conscience du temps et de l'espace ; le parcours de l'élève dans le groupe et le projet ; le lien entre corps et pensée.Mangeard-Bloch Nathalie. « Carnets de danse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.46-47.Comment apprendre à s'aimer physiquement ? (sans user son miroir) / Inès Brun in Phosphore, 555 (01 juin 2023)
[article]
Titre : Comment apprendre à s'aimer physiquement ? (sans user son miroir) Type de document : texte imprimé Auteurs : Inès Brun, Auteur ; Emma Eckert, Auteur ; Gaïa Dubert, Auteur Année : 2023 Article : p. 45
in Phosphore > 555 (01 juin 2023)Descripteurs : adolescence / schéma corporel Résumé : Des conseils pour apprendre à aimer son corps. Nature du document : documentaire [article]
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Comment apprendre à s'aimer physiquement ? (sans user son miroir)
de Inès Brun, Emma Eckert, Gaïa Dubert
In Phosphore, 555 (01 juin 2023), p. 45
Des conseils pour apprendre à aimer son corps.Brun Inès, Eckert Emma, Dubert Gaïa. « Comment apprendre à s'aimer physiquement ? (sans user son miroir) » in Phosphore, 555 (01 juin 2023), p. 45.Le corps à l'étude in Textes et documents pour la classe, 1100 (01 décembre 2015)
[article]
Titre : Le corps à l'étude Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : 65 p.
in Textes et documents pour la classe > 1100 (01 décembre 2015)Descripteurs : art / corps humain / schéma corporel / science Résumé : Comment lévolution des connaissances scientifiques transforme-t-elle la perception sociale du corps au XIXe puis au XXe siècle ? Quelles en sont les représentations littéraires et artistiques ? Comment le corps incarne-t-il à la fois un objet détude et le siège de la personnalité ?
Ce numéro de TDC ainsi que les modules pédagogiques en ligne répondent à ces questions sous langle scientifique, littéraire et artistique.Nature du document : documentaire [article]
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Le corps à l'étude
In Textes et documents pour la classe, 1100 (01 décembre 2015), 65 p.
Comment lévolution des connaissances scientifiques transforme-t-elle la perception sociale du corps au XIXe puis au XXe siècle ? Quelles en sont les représentations littéraires et artistiques ? Comment le corps incarne-t-il à la fois un objet détude et le siège de la personnalité ?
Ce numéro de TDC ainsi que les modules pédagogiques en ligne répondent à ces questions sous langle scientifique, littéraire et artistique.« Le corps à l'étude » in Textes et documents pour la classe, 1100 (01 décembre 2015), 65 p.Les filtres beauté : trop beaux pour être vrais / Geek Junior (2025) in Geek Junior, 052 (01/2025)
[article]
Titre : Les filtres beauté : trop beaux pour être vrais Type de document : texte imprimé Editeur : Geek Junior, 2025 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Geek Junior > 052 (01/2025)Descripteurs : schéma corporel Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Le point sur les filtres beauté utilisés sur les réseaux sociaux : la déformation de son image et les risques encourus pour la santé mentale ; la dysmorphophobie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Les filtres beauté : trop beaux pour être vrais
In Geek Junior, 052 (01/2025), p.18
Le point sur les filtres beauté utilisés sur les réseaux sociaux : la déformation de son image et les risques encourus pour la santé mentale ; la dysmorphophobie.« Les filtres beauté : trop beaux pour être vrais » in Geek Junior, 052 (01/2025), p.18.Gymastique artistique : équilibre et élastique / Ario Federeci in EPS. Education physique et sport (1976), 324 (mars-avril 2007)
PermalinkLettre à mon corps in Phosphore, 555 (01 juin 2023)
PermalinkRenforcer la représentation du corps en maternelle / Camille Blondet / CRAP (2025) in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025)
PermalinkSentir son corps vivant : une méthode émersiologique / Haruka Okui / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkThibault, le garçon qui détestait son nez / Grégory Michel / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 154 (05/2023)
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