Culture STAPS # 11 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 372 (09/2016) Titre : Culture STAPS # 11 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.35 Langues : Français (fre) Descripteurs : doctorat Mots-clés : thèse universitaire  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur le doctorat et les thèses en STAPS : modalités de la formation en écoles doctorales (ED) et d'inscription en doctorat, débouchés professionnels et insertion. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Culture STAPS # 11 de Didier Delignières In EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.35 Point sur le doctorat et les thèses en STAPS : modalités de la formation en écoles doctorales (ED) et d'inscription en doctorat, débouchés professionnels et insertion. Delignières Didier. « Culture STAPS # 11 » in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.35.

Quand la thèse complique l'accès à l'emploi / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021) Titre : Quand la thèse complique l'accès à l'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur ; Catherine Julia, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.16 Langues : Français (fre) Descripteurs : doctorat / insertion professionnelle Résumé : Présentation d'une étude économique publiée en 2021 sur l'impact d'un parcours de thèse sur l'insertion professionnelle en France : les résultats différents obtenus par les détenteurs d'une thèse et d'un diplôme d'ingénieur ; les causes du décalage entre le niveau de formation et l'employabilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Quand la thèse complique l'accès à l'emploi de Hélène Frouard, Catherine Julia In Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021), p.16 Présentation d'une étude économique publiée en 2021 sur l'impact d'un parcours de thèse sur l'insertion professionnelle en France : les résultats différents obtenus par les détenteurs d'une thèse et d'un diplôme d'ingénieur ; les causes du décalage entre le niveau de formation et l'employabilité. Frouard Hélène, Julia Catherine. « Quand la thèse complique l'accès à l'emploi » in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021), p.16.

Un tiers des doctorants est anxieux ou déprimé / Sophie Vo / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020) Titre : Un tiers des doctorants est anxieux ou déprimé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Vo, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : doctorat / étudiant / stress Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'état d'esprit d'étudiants engagés dans la rédaction d'une thèse dans le monde : leur satisfaction d'avoir choisi ce parcours ; leur état de stress. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Un tiers des doctorants est anxieux ou déprimé de Sophie Vo In Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020), p.14 Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'état d'esprit d'étudiants engagés dans la rédaction d'une thèse dans le monde : leur satisfaction d'avoir choisi ce parcours ; leur état de stress. Vo Sophie. « Un tiers des doctorants est anxieux ou déprimé » in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020), p.14.