Catégorie jeu éducatif

   Tris disponibles (Ouverture d'une modale) Ajouter le résultat à ma sélection

  Affiner la recherche

Article de périodique

Avec l'USEP, la maternelle entre en jeu

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°389 (09/2020) p.46-48
• Auteur : Nathalie Barbounis

Présentation des rencontres développées pour les 3-6 ans dans le cadre de l'opération nationale "La maternelle entre en jeu", des activités conçues par l'USEP qui proposent une première initiation aux rôles sociaux : objectifs pédagogiques et dé[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°394 (01/2022) p.78-80

Présentation d'un dispositif ludique conçu pour favoriser une approche dynamique et motivante du badminton au collège : principes généraux du jeu de plateau ; les stratégies émergentes et développement de compétences ; les perspectives d'évoluti[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Diriger un territoire, ce n'est pas du tout facile

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.37-38
• Auteur : Denis Sestier

Les enjeux de l'aménagement d'un littoral dans l'enseignement de la géographie en classe de 2de : une problématique abordée par les élèves sous forme de jeu de rôle ; les différents acteurs et leurs activités ; les concurrences et les négociatio[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Un escape game pour apprendre en EPS

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°390 (01/2021) p.23-25
• Auteur : Lucien Dal

Présentation d'un escape game pour apprendre en EPS : les enjeux des jeux d'évasion pour favoriser les apprentissages ; la conception d'un jeu en classe de 5e (déterminer les compétences et les connaissances supports d'apprentissage, élaborer un[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Etre dans le jeu

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.58-59

Le rôle du jeu dans l'accueil d'enfants de familles gitanes à l'école maternelle : l'importance du jeu dans l'inclusion scolaire ; le rôle et la place de l'enseignante ; les observations et le choix du matériel ; la question du plurilinguisme ; [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Site web

La gamification de l'information

• Editeur : 24h dans une rédaction 2022

Fiche pratique et conseils techniques sur la gamification de l'information : du quiz au serious game ; des exemples efficaces.

Exclu du prêt

En ligne

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Jeux mathématiques à la cour de Charlemagne

• Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°433 (03/2017) p.60-65
• Auteur : Vanina Kopp

Étude historique consacrée à l'intérêt pour les jeux mathématiques au Moyen Age : le rôle du savant Alcuin de York à la cour de Charlemagne, l'essor de la vie culturelle pendant la Renaissance carolingienne, l'enseignement ludique des sciences, [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Des jeux pour apprendre en EPS

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°368 (11/2015) p.48-51
• Auteur : Nicolas Terré

Présentation de jeux destinés à donner une forme ludique aux apprentissages en EPS : enjeux de la démarche et principes de conception de ces jeux. Exemples de jeux de cartes produits par des étudiants en Master 2 MEEF pour le niveau collège : "L[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Site web

Jouer efficacement au sudoku

• Auteur : Marc Laforest
• Editeur : Accromath 2013

Le point sur des techniques d'exclusion permettant de résoudre des grilles de Sudoku et sur leur formulation mathématiques : les règles du Sudoku et la contrainte fondamentale ; la technique d'exclusion naïve, l'utilisation de la loi de De Morga[...]

Exclu du prêt

En ligne

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Jouer pour progresser ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.42-43
• Auteur : Catherine de Coppet

Analyse de l'impact des applications éducatives sur les apprentissages menés par les élèves en France : la diversité des types de produits ; leurs effets sur la motivation de l'enfant à apprendre ; les projets initiés par des chercheurs en psych[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Montessori entre famille et école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.47-48
• Frédérique Giraud

Les représentations et les usages en famille des produits éducatifs Montessori pour la petite enfance : les différentes appropriations parentales ; la garantie du label commercial ; les différences sociales ; une alternative éducative et sociale[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

On a testé PowerZ, le jeu vidéo pour apprendre en s'amusant

• Dans le périodique : Geek Junior, n°010 (mars 2021) p.13

Présentation du jeu vidéo éducatif PowerZ : un jeu d'aventure permettant un apprentissage varié et progressif, son évolution.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Parcours éducatifs : espace, nombres et jeux actifs

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°395 (04/2022) p.76-77
• Mickaël Bellec

Présentation de jeux de réflexion et de logique permettant de concilier engagement moteur et mobilisation réflexive.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Prépare-t'oie !

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°574 (01/2022) p.27-29
• Auteur : Jordan Vera

Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activité[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Recherche maison ou appartement

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020) p.39-40
• • Auteur : Sophie Gaujal
  • Auteur : Caroline Leininger

Une démarche d'enseignement de la géographie en prise avec les expériences des élèves de 1re dans leur espace : le concept de géographie expérientielle ; la recherche d'un logement et ses contraintes ; les enjeux de la métropolisation.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection